Muziekonderwijs | hetmuzieklab.com

Ja, vertel me meer! Neem contact met me op.

De onbekende weg- Illustratie Naud van Geffen

Heleen doet het anders.

In de kleine twintig jaar dat Heleen onderwijs geeft, ontdekte ze dat improvisatie haar grote talent is.

Heleen's muziekonderwijs stoelt op 3 pijlers:

Plezier
Expressie-creativiteit
Verbinding

Heleen doet het echt anders. Ze steekt de kinderen aan hun eigen mooie dingen te maken, vanuit haar eigen liefde voor muziek.

Ze speelt voor, we spelen samen en we luisteren.

Vanuit het spelen ontstaat iets nieuws, moois. En het is de meest effectieve manier van leren!

Wat wil je nog meer :-)

Improvisatie is spelen, uitnodigen, durven niet te weten en snel beslissingen nemen.

Heleen is een sterke pedagoog. Ze schept snel een klimaat waarin kinderen durven doen en experimenteren.

Het mag 'fout' gaan en frustratie hoort erbij. Heleen stelt daarbij heldere grenzen.

Vanuit deze veiligheid ontstaan vaak in verbazingwekkend tempo de mooiste en leukste dingen.

Muziek is een fantastisch middel om deze vrije creativiteit te laten stromen. Kleine dingen hebben groots effect.

Zowel op het resultaat als op de kinderen: trots, plezier en vertrouwen.

Voor Muziek met een hoofdletter komt Heleen haar bed uit en ze laat de kinderen dan ook altijd genieten van de muziek die ze zelf maakt op haar dwarsfluit. Soms bestaande muziek, soms eigen werk of improvisaties.

Ook nodigt ze de kinderen bij het maken van hun muziekverhaal uit om haar als muzikant in te zetten in hun verhaal. Zo krijgt ze de opdracht om bijvoorbeeld voor spannende muziek te zorgen of een knal te laten horen als dat het verhaal ondersteunt.

Heleen kan uitstekend wisselen van rollen tussen leerkracht, procesbegeleider, regisseur en muzikant in opdracht van de kinderen.

Dit maakt werken met Heleen tot een afwisselend geheel, waar ook voldoende rustmomenten aanwezig zijn.